Проверять
Критическая работа с информацией. Ставишь под сомнение источник, картинку и цифру, пока не дойдёшь до первоисточника.
Громкая новость в ленте: за минуту находишь, откуда она взялась.
Практический курс о технологиях, информации и ИИ
Разобраться, как устроена цифровая среда, работать с текстами и данными, создавать своё, написать первый код, использовать ИИ осознанно и защищать себя онлайн.
10 занятий по 2 часа 1 раз в неделю 6–10 классы
Ваш ребёнок проводит в интернете больше времени, чем в классе. Но никто не объясняет, как там всё устроено: почему одна новость разлетается, а другую никто не видит, что происходит с данными после нажатия «Зарегистрироваться», и зачем сайт просит «принять все cookie». На этом курсе объясняем именно это.
Цифровая грамотность не про то, где нажать. Она про то, почему всё работает именно так и что делать, когда что-то идёт не так.
Вопросы без ответов
Ваш ребёнок видит в ленте именно это. Кто решил, что ему это показать?
Он нажал «Зарегистрироваться». Что произошло с его данными в следующую секунду?
Новость выглядит убедительно. Как за 60 секунд понять, правда это или нет?
ИИ дал совет. Оказался вредным. Кто за это отвечает?
Критическая работа с информацией. Ставишь под сомнение источник, картинку и цифру, пока не дойдёшь до первоисточника.
Громкая новость в ленте: за минуту находишь, откуда она взялась.
Уверенная работа с цифровыми инструментами. Незнакомый сервис больше не пугает: открыл, разобрался, сделал.
Незнакомая программа открылась впервые, а через пять минут в ней уже работаешь.
Применение цифровых сервисов на практике. Текст, макет, презентация, небольшая программа, и всё доведено до конца.
Афиша школьного концерта: за час и без помощи дизайнера.
Работа с ИИ без слепого доверия. Пользуешься им как инструментом, а не как оракулом, и проверяешь ответы.
ИИ уверенно назвал неверную дату, и за минуту нашлась настоящая.
Цифровое благополучие. Замечаешь, когда экран забирает больше, чем даёт, и возвращаешь себе время и внимание.
Час пролистывания ленты без цели: заметил, отложил телефон, вернулся к своим делам.
Мы не рассказываем про технологии. Мы с ними работаем.
Это происходит каждый раз когда ты открываешь любой сайт
информационный хаос → рабочая структура
До
встреча в пятницу в 15:00 позвонить маме купить продукты сдать отчёт до четверга написать Антону насчёт проекта зарядить ноутбук записаться к врачу прочитать главу 4 оплатить интернет
После
Сегодня+ приоритет
До четверга+ дедлайн
Пятница 15:00+ категория
одна и та же информация, разный дизайн
Визуальная коммуникация
Сделать сложное понятным
Визуальная коммуникация
Визуальная коммуникация
Сделать сложное понятным
читаемость через пространство контраст как главный инструмент плотность и иерархия
Ты видишь интерфейс
Инструменты
Материал для проверки
«Международная группа исследователей опубликовала данные о прямой связи между соцсетями и когнитивными показателями…»
На занятии разбираем такие же случаи и учимся находить подобное за 2 минуты.
На занятии разбираем реальные случаи и учимся замечать такое за секунды.
Текущий пароль вашего аккаунта:
qwerty123
От: security@mgimo-junior.support.ru
Тема: Срочно подтвердите аккаунт
Ваш аккаунт будет заблокирован через 24 часа. Нажмите для подтверждения: [mgimo-verify.ru]
Приложение «QuizMaster Pro» запрашивает доступ:
одно сообщение · две версии
Данные NASA 2019 реальны. Точная цифра требует проверки.
ты смотришь на этот экран
за это время ты мог:
прочитать 3 страницы книгиВ среднем подросток
7 часов в день
смотрит в экран
Это равно
2 555 часов в год
или 106 суток
Из них осознанно
меньше 10%
твоё внимание: твой ресурс
наведи на проект: увидишь какие навыки он использует
каждый проект: это несколько навыков курса вместе
Бумажная тетрадь с конспектами всех десяти занятий. Остаётся у ребёнка и после курса.
Всё, что сделано руками на занятиях: макеты, разбор новости, программа, своя система заметок.
Своя работа, доведённая до конца и защищённая перед группой.
Подтверждает, что курс пройден. С названием программы и объёмом занятий.
Каждое занятие устроено как отдельный уровень. Навыки набираются шаг за шагом и в конце складываются в финальный проект.
15 минут: короткий разбор темы без лишней теории.
Реальная история из сети: разбираем, что там произошло.
Основная часть: делаем руками на своём устройстве.
Сверяем результаты группы и фиксируем в рабочей тетради.
Точное время уточняется: выбор между 11:00–13:00 и 12:00–14:00.